要在包裝設(shè)計(jì)上獨(dú)創(chuàng)一格與個(gè)性顯現(xiàn)，圖形是很重要的表現(xiàn)手法，它起到了一種推銷(xiāo)員的作用，把包裝內(nèi)容物借視覺(jué)的作用傳達(dá)給消費(fèi)者，具有強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力，能夠引起消費(fèi)者的注意，從而產(chǎn)生購(gòu)買(mǎi)欲望。 

　　 一、決定包裝圖形的因素 

　　1、包裝圖形與包裝內(nèi)容物之間是緊密相關(guān)的。 　

　　包裝圖形可歸納為具象圖形、半具象圖形和抽象圖形三種，它與包裝內(nèi)容物之間是緊密相關(guān)的，這樣才能充分地傳達(dá)產(chǎn)品的特性，否則它就不具有任何意義，不能讓人聯(lián)想到任何東西，不能期望它發(fā)生什么效果，那將是包裝設(shè)計(jì)者較大的敗筆。一般情況下，產(chǎn)品若偏重于生理的，如吃的、喝的，則較著重于運(yùn)用具象圖形；若產(chǎn)品是較偏重于心理的，大多運(yùn)用抽象的或半具象的圖形。 

　　2、包裝圖形與訴求對(duì)象的年齡、性別、受教育程度相關(guān)聯(lián) 　 

　　包裝圖形與訴求對(duì)象是相關(guān)聯(lián)的，尤其年齡在30歲以下更為明顯。進(jìn)行產(chǎn)品包裝圖形設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)好好把握住，以便使設(shè)計(jì)的包裝圖形能夠得到訴求對(duì)象的認(rèn)同，從而達(dá)到需求的目的。 

　　a、年齡段 

　　12歲以下：這一年齡段為兒童時(shí)期，對(duì)于認(rèn)圖與表現(xiàn)圖形，傾向于主觀意識(shí)。如對(duì)卡通式的人物、半具象的圖形以及那些富有動(dòng)感、情趣的圖形極為喜愛(ài)，符合兒童單純天真的心理特點(diǎn)。 

　　13—19歲：這一年齡段為青春發(fā)育期，他們富有幻想性、模仿性，喜愛(ài)偶像式、夢(mèng)幻式及較有風(fēng)格表現(xiàn)的包裝圖形。 

　　20—29歲： 

　　20歲以后的年輕人，生理發(fā)育已趨成熟。性別的差異特性也特別顯著。開(kāi)始注重價(jià)值感與權(quán)威感，并且多數(shù)已在就業(yè)階段，判斷力強(qiáng)，對(duì)不同表現(xiàn)形式的包裝圖形均可接受，但對(duì)抽象圖形仍具新鮮感。 

　　30—49歲：這一年齡段的人大多已成家立業(yè)，因受生活、職業(yè)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等因素的影響，思想較現(xiàn)實(shí)，并且具有強(qiáng)烈的定位觀念，喜歡理性的寫(xiě)實(shí)主義，大多偏愛(ài)具象圖形。 

　　b、性別因素 　 

　　男性喜歡冒險(xiǎn)，富有征服他人的野心；女性喜歡嫻淑、安定，因此，在包裝圖形的表現(xiàn)形式上男性比較喜歡說(shuō)明性、科幻性、新視覺(jué)的表現(xiàn)形式。而女性就較偏向于感情需求，喜歡具象、美好的表現(xiàn)形式，同時(shí)還有生理與心理方面的因素，也應(yīng)在考慮之列。 

　　C、教育背景 　 

　　人在學(xué)習(xí)過(guò)程中，教育改變了人的觀念、氣質(zhì)，同時(shí)也改變了對(duì)知識(shí)的判斷標(biāo)準(zhǔn)。由于受教育程度的不同，對(duì)于包裝表現(xiàn)形式的喜好有極大的差異。學(xué)歷較高的人，較易接受抽象圖形；受教育較少的人，比較喜歡選擇容易分辨的寫(xiě)實(shí)具象圖形。 

　　二、包裝圖形的表現(xiàn)形式 

　　在包裝設(shè)計(jì)中，主要有下列幾種包裝圖形表現(xiàn)形式，在包裝設(shè)計(jì)上應(yīng)靈活運(yùn)用。 

　　1、產(chǎn)品再現(xiàn) 　 

　　產(chǎn)品再現(xiàn)可以使消費(fèi)者能夠直接了解包裝的內(nèi)容物，以便產(chǎn)生視覺(jué)沖擊及需求的效果，通常運(yùn)用具象的圖形或?qū)憣?shí)的攝影圖形。如食品類(lèi)包裝，為體現(xiàn)食品的美味感，往往將食物的照片印刷在產(chǎn)品包裝上，以加深消費(fèi)者鮮明的印象，產(chǎn)生購(gòu)買(mǎi)欲。 

　　2、產(chǎn)品的聯(lián)想
“觸景生情”即是由事物喚起類(lèi)似的生活經(jīng)驗(yàn)和思想感情，它以感情為中介，由此物向彼物推移，從一事物的表象想到另一事物的表象。一般情況下，主要從產(chǎn)品的外形特征、產(chǎn)品使用后的效果特性、產(chǎn)品的靜止及使用狀態(tài)、產(chǎn)品的構(gòu)成及所包裝的成分、產(chǎn)品的來(lái)源、產(chǎn)品的故事及歷史、產(chǎn)地的特色及民族風(fēng)俗等方面設(shè)計(jì)包裝圖形，來(lái)描繪產(chǎn)品的內(nèi)涵，使人看到圖形后就可以聯(lián)想到包裝內(nèi)容物。 

　　3、產(chǎn)品的象征 　 

　　優(yōu)秀的包裝設(shè)計(jì)令人喜歡，令人稱(chēng)贊，叫人忍不住想購(gòu)買(mǎi)。這種令人不得不喜歡的因素，就是由包裝散發(fā)出的象征效果。象征的作用在于暗示，雖然不直接或者具體地傳達(dá)意念，但暗示的功能卻是強(qiáng)有力的，有時(shí)會(huì)超過(guò)具象的表達(dá)。如在咖啡的包裝設(shè)計(jì)上，以一幅熱氣騰騰的包裝圖形來(lái)象征咖啡香濃的品質(zhì)，也象征著青年男女在戀愛(ài)的交往與約會(huì)中是不可缺少的飲料，用以吸引消費(fèi)者。 

　　4、利用品牌或商標(biāo)做圖形 　 

　　利用品牌或商標(biāo)做產(chǎn)品包裝圖形，可突出品牌并且增強(qiáng)產(chǎn)品品質(zhì)的可信度。許多購(gòu)物袋和香煙包裝設(shè)計(jì)大都采用這種包裝圖形表現(xiàn)形式。 

　　5、產(chǎn)品的烘托 

　　所謂烘托是將事物的對(duì)立面十分突出的表現(xiàn)出來(lái)，借此顯被，使產(chǎn)品形象更為鮮明、強(qiáng)烈、突出。 

　　6、產(chǎn)品的使用方法 　 

　　通常，消費(fèi)者對(duì)于新產(chǎn)品所具有的特點(diǎn)不太了解，這就要求借助人為的方法，以種種方式加以說(shuō)明。但較好的方法莫過(guò)于在包裝上下功夫，采用包裝圖形來(lái)表達(dá)產(chǎn)品的使用方法；以增加產(chǎn)品的說(shuō)服力，從而引起消費(fèi)者的興趣。如方便面包裝上印有沖泡過(guò)程或使用方法的照片，使消費(fèi)者預(yù)先了解產(chǎn)品的特點(diǎn)。 

　　在包裝設(shè)計(jì)中，包裝圖形不能單獨(dú)孤立起來(lái)，而應(yīng)與整體版面布局密切合作，使整體視覺(jué)設(shè)計(jì)趨于完美，從而確立獨(dú)特的風(fēng)格。 

　　三、對(duì)出口包裝的設(shè)計(jì) 

　　應(yīng)根據(jù)世界各國(guó)對(duì)圖形的喜好與忌諱，選擇適宜的包裝圖形。 　 

　　在出口包裝中，因包裝圖形觸犯進(jìn)口國(guó)忌諱，造成進(jìn)口貨物被當(dāng)?shù)睾ｊP(guān)扣留，或遭當(dāng)?shù)叵�費(fèi)者拒用的事例時(shí)有發(fā)生。因此，在出口產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)中了解進(jìn)口國(guó)家對(duì)包裝圖形的禁忌至關(guān)重要。 

　　不同國(guó)家對(duì)包裝圖形有不同的喜好與忌諱：伊斯蘭教國(guó)家禁用豬、六角星、十字架、女性人體以及翹起的大拇指的圖形作為包裝圖形，喜歡五角星和新月形圖形；日本人認(rèn)為荷花不吉利、狐貍狡詐和貪婪，而且日本皇家頂飾上用的十六瓣菊花圖形也不宜在包裝上采用，他們喜歡圓形和櫻花圖形；英國(guó)人將山羊比喻為不正經(jīng)男子，視雄雞為下流之物，大象為無(wú)用之物，令人生厭，不能作為包裝圖形，而喜歡盾形和橡樹(shù)圖形；新加坡以獅城之國(guó)聞名于世，喜歡獅子圖形；狗的圖形為泰國(guó)、阿富汗、北非伊斯蘭國(guó)家所禁忌；法國(guó)人認(rèn)為核桃是不吉祥之物，黑桃圖形為喪事的象征；尼加拉瓜、韓國(guó)人認(rèn)為三角形不吉利，這些都不能作為包裝圖形；香港地區(qū)有些人視雞為妓女代名詞，因此不宜作床上用品包裝圖形。